Lernkulturelle Herausforderungen von digitalen Lernformaten im Hochschulwesen in Ägypten

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Die Masterarbeit untersucht die spezifischen Herausforderungen, die digitale Lernformate im Hochschulwesen Ägyptens mit sich bringen. Dabei werden die Lernkulturen analysiert und die Auswirkungen auf Studierende und Lehrende betrachtet. Die Ergebnisse bieten wertvolle Einblicke in die Anpassungsprozesse und die Integration digitaler Technologien in die Bildungslandschaft des Landes. Die Arbeit leistet einen Beitrag zum Verständnis der aktuellen Entwicklungen im Bereich der digitalen Bildung und deren Einfluss auf die Hochschulpädagogik.