Das Marionettentheater im Bildungsdiskurs des 18. Jahrhunderts. "Wilhelm Meisters Lehrjahre" und "Über das Marionettentheater"

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Die Studienarbeit analysiert Goethes "Wilhelm Meister" im Kontext der Themen Subjekt, Bildung und Institution. Sie untersucht, wie der Protagonist auf seiner Reise zur Selbstfindung mit gesellschaftlichen Strukturen und individuellen Identitätsfragen konfrontiert wird. Die Arbeit beleuchtet die Wechselwirkungen zwischen persönlicher Entwicklung und den institutionellen Rahmenbedingungen der Zeit, wobei die Rolle der Bildung als zentraler Aspekt hervorgehoben wird. Ziel ist es, die komplexen Beziehungen zwischen dem Individuum und der Gesellschaft aufzuzeigen.