Exemplarität im Kontext des Kinderforschungstages. Reflexionen und Schlussfolgerungen für den Sachunterricht

Das Projekt "Vom Mais zum Popcorn", das im Rahmen des Kinderforschungstags 2013 in Vechta präsentiert wurde, bietet Schülern der dritten und vierten Klassen eine anschauliche und handlungsorientierte Auseinandersetzung mit dem Thema. Es verfolgt das Ziel, übergreifende Prinzipien zu vermitteln und die Schüler zu motivieren, indem es an ihrem Vorwissen anknüpft und verschiedene Perspektiven aufgreift. Durch gezielte Aufgaben sollen die Schüler fundierte Erkenntnisse gewinnen und ihr Verständnis vertiefen.