Die Schulzeit von Kindern und Jugendlichen im ländlichen Raum

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Die Arbeit untersucht die Chancenungleichheit von Kindern und Jugendlichen in ländlichen Gebieten im Vergleich zu städtischen Räumen, wobei der Fokus auf sozialisatorischen Aspekten während der Adoleszenz liegt. Lange Schulwege führen zu einem Verlust an Freizeit, was die Lebensqualität der Schüler beeinträchtigen kann. Zudem werden soziale Disparitäten betrachtet, die durch Einkommensunterschiede in strukturschwachen Regionen entstehen. Abschließend wird analysiert, welche Bildungschancen betroffen sind und ob das Schulsterben durch demografische Veränderungen fortschreitet oder durch Initiativen zur Erhaltung kleiner Schulen aufgehalten werden kann.