Selbstbestimmtes Lernen und seine Bedeutung für computerunterstützte Lehr- und Lernkonzepte

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Die Studienarbeit thematisiert die Verantwortung des einzelnen Arbeitnehmers für sein Wissensmanagement und Lernen in modernen beruflichen Kontexten. Sie argumentiert, dass Mitarbeiter in einer grundlegend anderen Umgebung angesprochen werden müssen, als es in traditionellen Klassenräumen der Fall ist. Dabei wird die Notwendigkeit hervorgehoben, mediale Konzeptionen zu entwickeln, die den Anforderungen des beruflichen Lernens gerecht werden. Die Arbeit bietet somit wertvolle Einblicke in die Veränderungen der Lernmethoden und -umgebungen im Berufsleben.