Jean-Jaques Rousseau und Rudolf Steiner. Zwei Wegbereiter des Umdenkens in der Erziehung im Vergleich

Die Studienarbeit untersucht die sich wandelnde Bedeutung von Erziehung in der modernen Gesellschaft, insbesondere im Kontext der veränderten Wahrnehmung von Kindern über die letzten zwei Jahrhunderte. Während Kinder früher als kleine Erwachsene betrachtet wurden, stehen sie heute im Fokus elterlicher Erwartungen und Wünsche, besonders vor dem Hintergrund rückläufiger Geburtenraten. Die Arbeit beleuchtet die historischen, gesellschaftlichen und theoretischen Rahmenbedingungen, die diese Entwicklungen geprägt haben, und reflektiert die aktuellen Herausforderungen in der Erziehung.