Aufwachsen im fremden Land

Die Arbeiterwanderung aus dem Mittelmeerraum nach Mittel- und Nordeuropa hat, wie in den letzten Jahren auch einer breiten Öffentlichkeit vor Augen geführt worden ist, langfristige und komplizierte pädagogische Probleme im Gefolge. «Ausländische» Kinder wachsen inzwischen in der zweiten und dritten Generation bei uns auf. Ihre Schwierigkeiten bzw. unsere Schwierigkeiten, ihnen gleiche Bildungs- und Ausbildungschancen zu ermöglichen, sind trotz zahlreicher Anstrengungen seit vielen Jahren kaum geringer geworden, nicht zuletzt wohl deshalb, weil - abgesehen von groben politischen Versäumnissen - die pädagogische Frage zu eng und zu kurzfristig angesetzt war. Demgegenüber erschliessen die Beiträge das Problem aus neuen und langfristigen Perspektiven.