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- 272bladzijden
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Qui peut lire ce livre? Tous ceux qui s'intéressent à l'enseignement des mathématiques à l'élémentaire (1er cycle et maternelle). C'est un bilan provisoire d'une recherche entreprise il y a 5 ans par l'INRP (Institut national de recherche pédagogique, France). Il est composé de trois parties. La première: "Aspects théoriques (mathématiques et psychologiques) et objectifs pédagogiques" est précédée des objectifs généraux. Les parties 2 et 3 traitent respectivement de la progression de la recherche et d'une transcription de quelques séquences de classe. Bibliographie et filmographie.
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ERMEL - 3: Apprentissages mathématiques à l'école élémentaire, Jacques-Louis Colombani, Institut National de Recherche Pédagogique
- Taal
- Jaar van publicatie
- 1982
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- (Paperback),
- Staat van het boek
- Beschadigd
- Prijs
- € 1,20
Betaalmethoden
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- Ondertitel
- cycle moyen
- Taal
- Frans
- Uitgever
- Sermap
- Jaar van publicatie
- 1982
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 272
- ISBN10
- 2729359230
- ISBN13
- 9782729359232
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Studieboeken, Wetenschap en Wiskunde, Scripties en Hoger Onderwijsboeken, Pedagogiek, Wiskunde, Pedagogische psychologie, Onderwijsmethoden
- Aantekening
- Qui peut lire ce livre? Tous ceux qui s'intéressent à l'enseignement des mathématiques à l'élémentaire (1er cycle et maternelle). C'est un bilan provisoire d'une recherche entreprise il y a 5 ans par l'INRP (Institut national de recherche pédagogique, France). Il est composé de trois parties. La première: "Aspects théoriques (mathématiques et psychologiques) et objectifs pédagogiques" est précédée des objectifs généraux. Les parties 2 et 3 traitent respectivement de la progression de la recherche et d'une transcription de quelques séquences de classe. Bibliographie et filmographie.