Deze serie duikt in de dynamische transformaties binnen Aziatische onderwijssystemen, waarbij de invloed van bredere maatschappelijke, economische en politieke verschuivingen wordt onderzocht. Het verkent zowel de successen als de uitdagingen in de regio en biedt kritische inzichten in innovatief onderzoek en pedagogische praktijken. De publicaties zijn gericht op academici, beleidsmakers en iedereen die geïnteresseerd is in het zich ontwikkelende onderwijslandschap van Azië.
This book presents a comprehensive evaluation of contemporary education in the largest democratic Muslim country in the world, focusing on the ways in which education prepares citizens for a multicultural society.
A Portrayal of Contemporary Indonesian Education
The book offers an in-depth analysis of modern education in the largest democratic Muslim nation, highlighting its role in equipping citizens to thrive in a multicultural environment. It examines educational practices, policies, and their impact on fostering social cohesion and cultural understanding among diverse populations.
This book draws on elements of critical social theory, research on globalization, neo liberalism and education, and Malaysian Studies to understand the interplay of globalization, nationalism, cultural politics and ethnicized neoliberalism in shaping the educational reforms in Malaysia.