Meta-Evaluation

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Sektor. Dabei verfolgt es eine zweifache Absicht: Erstens entwickelt die Studie ein Instrument zur Erfassung der Qualität von Evaluationsstudien, das auch empirisch umgesetzt wird. Zweitens formuliert der Autor aufgrund einer kritischen Betrachtung der gängigen Evaluationspraxis Vorschläge zur Qualitätsverbesserung resp. zur Qualitätssicherung in der Evaluationsforschung. Der Autor bearbeitet diese Fragestellung mit einer Meta-Evaluation - also mit einer Evaluation von Evaluationen. Nach der Herleitung eines Kriterienrasters zur Qualitätserfassung werden zehn seit 1990 durchgeführte Evaluationsstudien einer vertieften Analyse unterzogen. Neben einer Beschreibung der Evaluationen bestehen die Fallstudien aus einer kritischen Qualitätsbewertung anhand des Kriterienrasters. Die für die evaluierten Evaluationen verantwortlichen Evaluatoren nehmen zu den Fallstudien Stellung. Eine vergleichende Analyse führt zu handlungsrelevanten Empfehlungen zuhanden der Evaluationspraxis und zu einem aufgrund der empirischen Erfahrungen verbesserten Kriterienraster zur Erfassung der Qualität von Evaluationsstudien.