Parameters
- 216bladzijden
- 8 uur lezen
Meer over het boek
Il bambino nasce "competente" e dispone già di nozioni, valori e criteri di valutazione che orientano concretamente la sua esperienza. Comunemente, invece, ci si comporta con lui come se fosse una specie di tabula rasa su cui i genitori devono imprimere le conoscenze necessarie per un regolare sviluppo umano e sociale. Questo modello nega la sua personalità e induce un deleterio stato di insicurezza. Juul invita, invece, a un'attenta osservazione del bambino, considerato non più come soggetto passivo ma, al contrario, come un "centro attivo di competenze": il passo necessario per un atteggiamento dialogico che possa orientarlo verso una costruzione armonica delle sue relazioni con la famiglia e il mondo.
Een boek kopen
Il bambino è competente. Valori e conoscenze in famiglia, Jesper Juul, Bettina Cristiani
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2001
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
We missen je recensie hier.
- Taal
- Italiaans
- Auteurs
- Jesper Juul, Bettina Cristiani
- Uitgever
- Feltrinelli Editore
- Jaar van publicatie
- 2001
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 216
- ISBN10
- 8807170566
- ISBN13
- 9788807170560
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Zelfhulp, Psychologische thema’s, Familie, Moederschap en ouderschap, Onderwijs, schoolwezen, Ouderschap
- Oorspronkelijke titel
- Dit kompetente barn
- Beoordeling
- 4,3 van 5
- Aantekening
- Il bambino nasce "competente" e dispone già di nozioni, valori e criteri di valutazione che orientano concretamente la sua esperienza. Comunemente, invece, ci si comporta con lui come se fosse una specie di tabula rasa su cui i genitori devono imprimere le conoscenze necessarie per un regolare sviluppo umano e sociale. Questo modello nega la sua personalità e induce un deleterio stato di insicurezza. Juul invita, invece, a un'attenta osservazione del bambino, considerato non più come soggetto passivo ma, al contrario, come un "centro attivo di competenze": il passo necessario per un atteggiamento dialogico che possa orientarlo verso una costruzione armonica delle sue relazioni con la famiglia e il mondo.