Tvorba školního vzdělávacího programu krok za krokem - s ped. sboremJana KratochvílováUitverkochtVolgen
Učíme sa žiť v pestrom svete alebo interkultúrna výchova v primárnej edukáciiKatarína Ľuptáková VančíkováUitverkochtVolgen
Reflexia a sebareflexia ako nástroj skvalitnenia pedagogickej praxeKatarína Ľuptáková VančíkováUitverkochtVolgen
Vyhledávání nadaných dětí v předškolním věku. Škála charakteristik nadání a její adaptace na české podmínkyJana Marie HavigerováUitverkochtVolgen
Kapitoly ze specifických poruch učení. I, Vymezení současné problematikyMiroslava BartoňováUitverkocht4,0Volgen
Rozvoj komunikačních a jazykových schopností: u dětí od narození do tří let věkuBarbora ČervenkováUitverkocht4,4Volgen
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni základní školy jako východisko inkluzivní didaktikyJiří HavelUitverkochtVolgen
Dyslektická čítanka pro 2.-3. ročník: čítanka pro práci s dětmi se specifickými poruchami učeníZdena MichalováUitverkochtVolgen
Reformno pedagogické a alternatívne školy a ich prínos pre reformu školyMária MatulčíkováUitverkochtVolgen
Koncepce rané logopedické intervence v České republice: Teorie, výzkum, terapieIlona BytešníkováUitverkochtVolgen