Petr a jeho příběhy aneb Jak se učit správně chovat pomocí obrázkůVeronika PelánováUitverkocht4,4Volgen
Vyhledávání nadaných dětí v předškolním věku. Škála charakteristik nadání a její adaptace na české podmínkyJana Marie HavigerováUitverkochtVolgen
Dyslektická čítanka pro 2.-3. ročník: čítanka pro práci s dětmi se specifickými poruchami učeníZdena MichalováUitverkochtVolgen
Kapitoly ze specifických poruch učení. I, Vymezení současné problematikyMiroslava BartoňováUitverkocht4,0Volgen
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni základní školy jako východisko inkluzivní didaktikyJiří HavelUitverkochtVolgen
Vedenie študentov na odbornej učiteľskej praxi. Odborná učiteľská prax v štúdiu učiteľstva pre 1. stupeň základnej školyAlena DouškováUitverkochtVolgen
Obnova ideje univerzity. Soubor statí o významu a postavení univerzit v současném světěKarl JaspersUitverkochtVolgen
Rozvoj komunikačních a jazykových schopností: u dětí od narození do tří let věkuBarbora ČervenkováUitverkocht4,4Volgen
Koncepce rané logopedické intervence v České republice: Teorie, výzkum, terapieIlona BytešníkováUitverkochtVolgen