Schreibfibel mit Schulausgangsschrift - Von der Druckschrift zur SchreibschriftSandra GauUitverkocht4,3Volgen
Schreibfibel mit Vereinfachter Ausgangsschrift - Von der Druckschrift zur SchreibschriftSandra GauUitverkocht4,3Volgen
Erzieherische Handlungskompetenz bei Geistig-Behinderte Kinder. in Theorie und PraxisJörg-Peter BauerUitverkocht4,3Volgen
Rechenschwäche Heft 2. Verdoppeln und halbieren, Zehnerübergang, Zahlenraum bis 20Annette NeubauerUitverkocht4,3Volgen
Inkluzivní vzdělávání a speciálněpedagogická podpora žáků s lehkým mentálním postiženímJan ViktorinUitverkocht4,3Volgen
Metodika práce asistenta pedagoga při aplikaci podpůrných opatření u žáků z důvodu sociálního znevýhodnění: Druhý stupeň ZŠJana Poche KargerováUitverkocht4,3Volgen
Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti.Věra VojtováUitverkocht4,3Volgen
Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školáchJan ViktorinUitverkocht4,3Volgen
Intervence a edukace dětí s těžkým a souběžným postižením více vadami v raném a předškolním věku v mezioborovém kontextu : teorie, výzkum a praxeKateřina HádkováUitverkocht4,3Volgen
Já už nemůžu, paní učitelko : jak rozpoznat a řešit krizové situace ve školeJana BřezinováUitverkocht4,1Volgen
Dítě s ADHD a ADD doma i ve škole : praktický rádce pro rodiče i učiteleCheryl R. CarterUitverkocht4,0Volgen
Máte neklidné, nesoustředěné dítě? Metody práce s dětmi s LMD (ADHD, ADD) především pro rodiče a vychovateleDrahomíra JucovičováUitverkocht4,0Volgen