Informačné a komunikačné technológie vo vyučovacom procese žiakov s mentálnym postihnutímJiřina Vaňkovဠ1,39Laatste exemplaarIn winkelmandje
Poznatky o žákovských prekoncepcích mentálního postižení v kontextu proměny paradigmatu současného vzděláváníJakub PivarčUitverkochtVolgen
Komplexní systém vzdělávání dětí, mládeže a dospělých s těžším mentálním postiženímIva ŠvarcováUitverkochtVolgen
Byly to naše děti. O fenoménu lásky a sounáležitosti k rodičům a jejich dětem s mentálním postižením v každodennosti totalityMonika MužákováUitverkocht4,0Volgen
Odlišnost jako dar : děti s mentálním postižením a zápasy jejich rodičů v době totalityMonika MužákováUitverkocht2,7Volgen
Interventions for Children With or At-Risk for Emotional and Behavioral DisordersTam E. O'ShaughnessyUitverkocht3,8Volgen
Empfehlungen für den Unterricht dín der Schule für GeistigbehinderteAuteurscollectiefUitverkochtVolgen
Die Rehabilitation der Geistigbehinderten. Ein Beitrag zur sozialen IntegrationAuteurscollectiefUitverkochtVolgen
Inkluzivní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením na základních školách - výzkumný projektJan ViktorinUitverkocht4,0Volgen
Inkluzivní vzdělávání a speciálněpedagogická podpora žáků s lehkým mentálním postiženímJan ViktorinUitverkochtVolgen
Inkluzivní didaktika v praxi základní školy se zřetelem na specifika žáků s lehkým mentálním postiženímMarie VítkováUitverkochtVolgen
Katalog podpůrných opatření dílčí část pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu mentálního postiženíMilan ValentaUitverkochtVolgen
Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školáchJan ViktorinUitverkochtVolgen