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Untersuchung zur Verknüpfung submikroskopischer und makroskopischer Konzepte im Fach Chemie
Simone Nakoinz
Gemeinsamkeiten und Unterschiede physikbezogener Handlungs-, Denk- und Lernprozesse von Mädchen und Jungen
Kathrin Steckenmesser-SanderNeuroendokrine Stressreaktivität im Kontext von Stressbewältigungsfertigkeiten und Detektionsleistung
Livia ThomasFachdidaktische Entwicklungsforschung zum besseren Verständnis atmosphärischer Phänomene
Thomas RoßbegalleStrafrechtliche Kontrolle des Außenwirtschaftsverkehrs im Spannungsfeld zwischen Politik und Verfassung
Konstantin KuchenbauerSelbstbericht kognitiver Funktionsstörungen im prospektiven Verlauf einer allogenen hämatopoetischen Stammzelltransplantation
Angela ScherwathMethodik der Wahrheitsfindung und Fehlerquellen in sexuellen Missbrauchsfällen - Besonderheiten im Wiederaufnahmeverfahren
Hansjörg StraßerGedanken zu möglichen Elementen staatspolitischer Konkordanz für die aktuelle Verfassung der Hellenischen Republik
Dimitrios ParashuEntwicklung und Prüfung eines Instrumentes zur Diagnose der Experimentierkompetenz von Schülerinnen und Schülern
Monique MeierAutothermer Gegenstromreaktor zur Herstellung von CO-reichem Synthesegas im Hochtemperaturbereich
René KellingWie lassen sich Kompetenzen des experimentellen Denkens und Arbeitens fördern?
Andreas Stefan VorholzerExperimentelle und theoretische Untersuchungen zur Kinetik der Pyrolyse und Oxidation von Diethylether
Johannes KiechererKoordinationsverbindungen mit 1,1'-N-Ferrocenyldiaminen sowie Synthese und Koordinationsstudien an einem Diamidogermylen[3]ferrocenophan
Florian WalzEntwicklung und Evaluation einer Chemielehrerfortbildung zum Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung
Anna SchmittHeuristische und wissensbasierte Sicherheitsprüfung von Softwareentwicklungsartefakten basierend auf natürlichsprachlichen Informationen
Stefan Gärtner
